Beskrivning
I ett klassrum samlas en grupp elever för en lektion i “känsloinventering”. När Mira börjar uppleva att rummet är fyllt av röster, ljud och osagda ord som tränger sig på, uppstår en växande oro i gruppen. Det som börjar som en diffus, nästan övernaturlig närvaro påverkar snart alla i rummet. Elever och lärare dras in i en kollektiv kris där gränsen mellan det inre och det yttre suddas ut. Pjäsen skildrar hur psykisk ohälsa, gruppdynamik, mobbning, rädsla och vuxnas otillräcklighet samverkar i en miljö där alla hör, men få verkligen lyssnar. I pjäsens slut tvingas gruppen att stanna kvar och dela det som inte längre går att bära ensam. Manuset har kommit till i dialog med högstadieungdomar i Höganäs som gett återkoppling på texten. Den riktar sig till en publik från 13 år och uppåt och passar att spelas av en grupp i 13-18årsåldern. Karaktärerna är fem elever och en lärare och speltiden ca 30–40 minuter.
